南工土建字[2018]16 号
土木与建筑工程学院课程目标达成度评价工作细则
课程目标达成度评价是对课程教学效果的总结和评价，其结果也是毕业要求达成 度评价的重要依据。这里所指的“课程”泛指理论课程和所有实践环节。为规范本专业课程目标达成度评价工作，特制订本细则。
一、课程考核评价方式
教师应根据审定的课程教学大纲对学生开展课程学习成效的考核评价工作，考核内容应涵盖全部课程目标和主要教学内容。考核方式可结合课程特点采用下列方式中的一种或多种。
1、命题考试。重点考查学生对关键概念的理解、方法的掌握、知识应用能力等，按课程目标统分。
2、设计报告、实验报告、课程总结报告(如实习总结等)。应有明确的任务要求和评分细则，应针对课程目标分项评分。
3 、课外作业。若不同题目针对不同的课程目标，应按课程目标归类统分。
4 、口试或答辩。应建立评价标准，按课程目标分项评分。
5 、平时表现。应建立评价标准，主要作为非技术因素类课程目标的评价依据。
6、问卷调查。针对全部或部分课程目标，采用问卷形式调查学生的主观感受，通过学生自我评价方式获取课程目标达成度数据。
二、课程目标达成度计算
课程目标达成度计算方法：针对某课程学习的所有学生中一个自然班学生获得的该课程成绩为样本，对某一课程目标达成度(Ci)进行计算，计算公式如下：
其中，i=1，2，3 …为课程目标数目，A1为试卷考核部分中该课程目标的折合总分值；A2为平时考核部分中该课程目标的折合总分值；B1为试卷考核部分参评学生该课程目标平均得分；B2为平时考核部分参评学生该课程目标平均得分；系数
为期末考试成绩权重比例，取值范围为50%-70%；系数
为平时考核部分权重比例，取值范围为30%-50%。
课程总目标达成度F取各课程目标达成度中的加权平均值，权重取各门课程教学 大纲中设定的权重。在此基础上填写表 1。
表 1 课程目标达成度计算表
学期： |
课程名称： |
任课教师： |
教学班级： |
课程目 标 |
教学内容 |
评价依据 |
所占 权重 |
满分 值 |
学生平 均得分 |
达成 度 |
总达成度 |
上一学年达 成度 |
目标 1 |
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平时成绩 40% |
作业 |
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实验 |
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课堂 |
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项目 设计 |
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案例 分析 |
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期末考试成绩 60% |
填空 |
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选择 |
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分析 |
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计算 |
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目标 2 |
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课程目标达成度 |
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课程目标达成度 |
( )达成 |
( )未达成 |
存在的问题 |
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持续改进措施 |
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三、制度约定
1、各门课程的评价工作在课程结束后进行，由课程负责人负责，在新学期开学前交专业负责人汇总；
2、每学年结束专业负责人组织专业教学指导委员会讨论交流上学年课程目标评价情况，针对存在的共性问题研究对策措施；
3、每学期开始每门任课教师需填报《课程教学目标达成度评价合理性确认表》上交专业负责人，并由专业教学指导委员会讨论认可；
4、对于部分分级选课的全校公共课程，同一课程学生分散在不同的教师，公共课教师无法专门针对本专业学生开展课程目标达成度评价，有课程所属学院组织实施，评价结果反馈给专业负责人。
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2018年5月
